以下文章来源于七中手拉手 ,作者马冉(高三组)
你梦想中的高中教师是什么样子的?三年高中生活你会和什么样的老师相遇?wedvictor伟德新高一教师团队隆重亮相!有省级教学名师,有市级青年骨干,他们业务精湛,严谨治学;他们用心做事,传道解惑;他们用情育人,润物无声。他们是学生学习路上的引航人,也是学生健康成长的引路人,他们承载着过去的荣光,也必将创造未来的辉煌,他们是wedvictor伟德的名师团队,将带领新高一筑梦远航!
马莉琴,中学化学高级教师,参加工作31年。
三十年风雨兼程,历尽为人师之艰辛;三十年桃李芬芳,且行且沉醉。她挚爱教育这方圣土,三尺讲台传道解惑,一支粉笔点石成金。经过多年摸索努力,形成了生动,亲和,严谨,求精的教风,她懂得教育的真谛在于爱,爱之愈深,收获愈丰。教师的爱是春风化雨、润物无声的。教师的一言一行深深地影响着学生。
正如加里宁所说的:“教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度都这样或那样的影响着全体学生。”所以,马老师对自己严加要求,大至风度,性格,习惯,小至语言,动作,板书。尽力让正能量围绕着学生。
尊重学生与学生间相互尊重
作为一名教师,马老师深刻体会到了尊重学生的重要性。每个学生都是独一无二的个体,他们有着不同的思考方式和学习习惯。因此,马老师始终将理解和尊重学生作为第一步,只有真正理解学生的需求和特点,才能给予他们最有效的教育。此外,马老师也极力倡导学生之间的相互尊重,在马老师的课堂上,她会积极引导学生互相合作,鼓励他们分享思想和经验。这样的氛围能够促进学生的全面发展,同时也培养了他们的团队意识。
个性化教学与为学生树立榜样
个性化教学已经成为教育的热点话题。在马老师的教学实践中,不断探索着多种多样的教学方法,以满足每个学生的需求。她会不断与学生交流,了解他们的学习困难和兴趣爱好,根据这些信息有针对性地制订学习计划和教学方案。在实施个性化教学的同时,她也致力于为学生树立一个积极向上的榜样。通过自己的言行举止,努力成为学生们仰慕和模仿的对象,激发他们的学习动力和参与热情。
积极思考与不断学习
路漫漫其修远兮,马老师上下而求索。教育之路没有尽头,为了学生的未来,她必须不断提升自己。她相信只有保持对新知识的渴求和强烈的求知欲望,才能不断提升自己的教学水平,为学生提供更优质的教育。
循循善诱,诲人不倦
教育如琢玉,需精雕细刻。每当马老师接触到新面孔,必先全面了解,做到知人知心。还需耐心细致,不能急于求成。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”教育学生也如此,潜移默化,坚持不懈,方是王道。
在教育生涯中,马丽琴老师一直秉承东风化雨之情,春泥护花之意,培育祖国的花朵,绘制灿烂的春天!